楽器

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鰹屋エリカ
鰹屋 エリカ
■アイヌ文化財団文化活動アドバイザー
刺繍については、母や祖母から受け継いだ文様を取り入れつつ、自分のオリジナリティーを加え、買って頂いた方に長く使っていただけるように、心をこめて作っています。また、楽器の演奏については、風の音や動物の鳴き声など、そういったものの息づかいが表現できるよう心がけています。
河田泰子
河田 泰子
■アイヌ文化財団文化活動アドバイザー
私の場合は、インスピレーションといいますか、発想が降りてきた感じがしたとき、そのイメージを一旦絵に描き起こして、その後にアイヌ文様に仕上げています。なかなか思い浮かばないときは、昔の人はどんな事を思って文様を作り出したのかを想像しながら、創作イメージを膨らませています。
下倉絵美
下倉 絵美
■アイヌ文化財団文化活動アドバイザー
先人に倣ったことをキチンと受け継ぎ、アイヌ文化の工芸や手芸の世界を表現していきたいと想っています。また、いろいろ活動をしている人と出会って、交流することで良い刺激を受け、新しい作品を発想することが出来るのは何よりの喜びですね。
平良智子
平良 智子
■アイヌ文化財団文化活動アドバイザー
子どもの頃から阿寒アイヌコタンで生活してきて、ここに古くから住んで叔母や近しい人たちから刺繍などを教わり、それを継承しながら生活をしています。この素晴らしい文化を子どもたちにも伝えていけたらと想っています。
床明
床 明
アイヌの伝統文化とひと口に言ってもいろいろあるのですが、その文様が意味すること、込められたアイヌの精神、たとえば災いから身を守るための色や文様、踊りの所作とか、そういった事をキチンと踏まえた上での表現者でありたいと思っています。
床みどり
床 みどり
■アイヌ文化財団文化活動アドバイザー
昔、母や祖母がよく作っていたものを今に再現できたらと思いながら作品に向き合っています。私は、自然や風の流れ、炎の動きなどを表現したものが好きなので、そういったものを感じ取れるような表現ができたらいいなと思っています。
山本榮子
山本 栄子
■アイヌ文化財団文化活動アドバイザー
本州の友達に、幼稚園の子どもたちにアイヌの踊りを教えている方がいて、その方の依頼で着物を作ったりしています。アイヌの刺繍や着物づくりは、私が阿寒に嫁いできて、見よう見まねで覚えましたので、今思えば親からしっかり学んでおきたかったですね。